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孤独症儿童沟通特点是什么

2017-11-1 10:50:10字体:
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    孤独症儿童多数存在语言发育迟缓的情况,有一些终身没有语言。有口语言语能力的孩子,能表达他们的简单需求,但可能听不懂别人说话的意思。有的能认字、朗读,却不明白文字的意思或者文章的内容。他们在说话时可能缺乏语音语调的变化,或者使用某种特定的古怪音调;有一些则缺乏面部表情或者带有与表达内容不相符的面部表情。他们对每一个词语都有不同的理解,常常使用刻板而重复的语言,他们中多数人不知道如何与人发起对话。


孤独症儿童在沟通方面的困难

◆不能表达自己的需求,比如,想玩小朋友正在玩的玩具却不知道如何去征得同意。

◆不能描述环境中使他们不适的现象,比如,不喜欢哥哥大声的唱歌。

◆不能用抽象要求,比如,要坐在爸爸妈妈的中间。

◆不能明确表达身体的感受或者不适,比如,饿了、渴了、头晕、恶心。

◆不能明白指令。

◆不能与人进行互动式的会话。

◆误解别人的意思。

◆不能维持对他人的注意力。

◆不能用语言描述情绪。

◆不能对自己的行为或者想法做出解释,比如,我今天不想去上学,因为我想和妈妈在一起。

◆不能与他人协商沟通或者讨价还价。

 

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